neuro-pédagogie

Dérivé de pédagogie, avec le préfixe neuro-.

neuro-pédagogie \nø.ʁo.pe.da.go.ʒi\ féminin

1. (Neurobiologie) Discipline qui applique les connaissances des neurosciences aux méthodes d’apprentissage et d’enseignement.
   • Ainsi, là où la neuro-éducation revêt encore une forte dimension théorique, la neuro-pédagogie, telle que nous l’envisageons, se veut une discipline pratique. — (Lagarde, O.-d. (2024). Introduction. La neuro-pédagogie ou les neurosciences appliquées aux sciences de l’éducation. Dans Sous la direction de F. Guénot et O. De Lagarde Les neurosciences éducatives : Repenser la pédagogie au regard des neurosciences (p. 13-15). EMS Éditions. → lire en ligne)

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