École Calandreta

École Calandreta
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Les établissements scolaires Calandreta (en français : petite alouette) sont des écoles maternelles et primaires, des collèges et actuellement un lycée immersifs en langue occitane. La première école Calandreta a vu le jour à Pau (Pyrénées-Atlantiques) en 1979-1980. Le premier collège Calandreta ouvre ses portes en à Grabels (Hérault) avant de déménager à Montpellier.

Présentation

Les Calandretas sont des établissements associatifs et laïques. La méthode pratiquée est celle de l'immersion linguistique précoce[1]. L'enseignement dispensé suit les programmes de l'Éducation nationale. La pédagogie y est active, inspirée des techniques Freinet, pour accompagner l'enfant vers l'autonomie, le partage et la citoyenneté[1]. Les enseignants suivent une formation en pédagogie institutionnelle[1] et ont longtemps bénéficié des cours de René Laffitte[2]. Aujourd'hui, fort de son expérience, le mouvement Calandreta considère qu'il a développé sa propre pédagogie.

Les écoles Calandreta sont l'équivalent occitan des Diwan pour le breton, Ikastola pour le basque, La Bressola pour le catalan, ABCM-Zweisprachigkeit en Alsace-Moselle[1], et Scola Corsa en Corse. Tous ces réseaux se retrouvent au sein de la structure Eskolim.

La Confédération Calandreta dispose d'un établissement d'enseignement supérieur occitan APRENE (basé à Béziers) où sont formés les professeurs d'écoles Calandreta[3],[4]. APRENE (Apprendre, en occitan) est reconnu par l'Éducation nationale et affilié à l'ISLRF (Institut supérieur des langues de la République française (br))

Discographie

  • Les Fabulous Trobadors ont consacré une chanson aux Calandretas dans l'album Ma ville est le plus beau park sorti en 1995.
  • Marcel Amont a consacré une chanson à Calandreta dans son album La Hesta en 1981.
  • Jean Falissard a créé une nouvelle chanson intitulée Calandreta dans l'album Occitània sorti en 2001, produit par Claude François Junior.
  • En 2008 sort le disque (CD) Viatge en lenga (« Je voyage en langue ») dont le projet actif travaille la pratique des diverses formes d'occitan à travers une quinzaine de chansons chantées par des Calandrons et des enfants de la filière bilingue. Direction artistique Joan Francés Tisnèr, Arr. Joan Francés Tisnèr et Romain Baudoin. Coédition Calandreta - Cap'Oc - Oc bi.

Bibliographie, reportages

  • Grégoire Andreo-Raynaud, « Étude des représentations sociales de la culture occitane chez les élèves de Calandretas », Lengas, no 87,‎ (DOI 10.4000/lengas.4322, lire en ligne, consulté le )
  • Grégoire Andreo. Les écoles Calandretas et la patrimonialisation de la langue et de la culture occitanes. Linguistique. Université Paul Valéry- Montpellier III, 2021. Français. NNT: 2021MON30067. tel03662973 URL :https://theses.hal.science/tel-03662973/document

Notes et références

  1. Chantal Dompmartin-Normand, « Collégiens issus de Calandreta : quelles représentations de l'occitan ? », Langage et société, vol. 101, no 3,‎ , p. 35 (ISSN 0181-4095 et 2101-0382, DOI 10.3917/ls.101.0035, lire en ligne, consulté le ).
  2. ↑ Richard Lopez, « La formation des regents de Calandreta : un pari sur la dévolution de la pédagogie institutionnelle », Recherche et formation, no 95,‎ , p. 89–105 (ISSN 0988-1824, DOI 10.4000/rechercheformation.7229, lire en ligne, consulté le )
  3. ↑ « APRENE - ETABLISSEMENT PRIVE SUPERIEUR D'ENSEIGNEMENT DE L'OCCITAN », sur Fabert (consulté le )
  4. ↑ « Aprene - Pedagogia Calandreta », sur Aprene (consulté le )

Voir aussi

Articles connexes

Liens externes

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